固然说，高考的主体是学生，但是高考历来不是一个人的战役，许多家长、教师，都在为孩子的学业操碎了心。而关于学生来说，唯有用优良的成果，来证明本人的同时，也是回馈给师长们最好的礼物。今年的高考人数，曾经打破了1000万，在考生人数众多的省份中，一分之差都能够落下许多人，一分之差会决议着上重点还是普通高校，一分的差距以至能决议一个考生的命运。高考网上阅卷的过程，可以完成精确、公平，显得十分重要。那么，在批卷的过程中，阅卷教师是如何做到这些呢？为了到达精确的目的，各地可谓见仁见智。随着多地对批卷过程的披露，让我们内心的困惑变得明朗了起来！

    随着智能软件的应用，让阅卷教师，可以很快看出，学生卷面成果的差异状况；依据差别来复查，大大提升了批卷的精确率。固然关于阅卷教师来说，复查环节增加了工作量，但是为了降低高考成果出错率，进步阅卷的公平与精确，都是值得的。重庆的高考阅卷中，假如说，一位考生的卷面成果，呈现异常状况，则会进入复查环节，比方说，数学总分较高，但是文科综合成果却普遍较低，将会被列入复查的目的。为了避免漏评现象，广西省的高考，也启用智能评卷的办法，查找出异常试卷，从而停止复查。

    避开直系亲属，随机分配答卷，采用"双评"形式。阅卷教师的挑选，不是随意的，而是设定许多的门槛，让优秀的教师队伍，参与到阅卷当中。同时，那些有直系亲属的教师，将无法入选为高考疲倦教员。而在批卷的过程，山东省更是采用了"双评"阅卷的方式，将试卷用随机的方式，发放给两位教师批阅，依据两位教师的打分，来给出最终的分数。假如两位教师的打分差异过大，则会进入第三位教师批阅或者进入仲裁的阶段。当然，为了进步高考阅卷的精确率，各省还会依据中央的状况，做出一些独到的方式，来到达高考的公平性。